{"id":60259,"date":"2019-05-31T20:21:14","date_gmt":"2019-05-31T18:21:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.notariosyregistradores.com\/web\/?p=60259"},"modified":"2019-06-01T10:36:29","modified_gmt":"2019-06-01T08:36:29","slug":"la-ludoteca-juridica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.notariosyregistradores.com\/web\/secciones\/sonrisa\/la-ludoteca-juridica\/","title":{"rendered":"La Ludoteca jur\u00eddica"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/h1>\n

LA LUDOTECA JUR\u00cdDICA<\/span><\/h1>\n

 <\/p>\n

V\u00edctor Bastante Granell, profesor de la Universidad de Almer\u00eda y colaborador de esta web, en la que publica informes trimestrales de Bibliograf\u00eda sobre Consumo y Derecho<\/a>, ha lanzado una novedosa plataforma, coordinando un equipo de diez profesores, del que forma parte la tambi\u00e9n colaboradora de esta web Mar\u00eda del Mar G\u00f3mez Lozano, y que ahora nos presenta:<\/p>\n

La \u201cLudoteca jur\u00eddica\u201d es un proyecto educativo de Derecho<\/strong> \u2014nacido de un proyecto de innovaci\u00f3n docente de la Universidad de Almer\u00eda\u2014 que persigue una finalidad b\u00e1sica: promover la ense\u00f1anza de disciplinas jur\u00eddicas a trav\u00e9s de la \u201cGamificaci\u00f3n\u201d o \u201cludificaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

En concreto, a trav\u00e9s de su plataforma digital<\/strong> \u2014publicada el 13 de mayo de 2019\u2014se pretende mostrar que el uso de juegos educativos \u2014o el empleo de las mec\u00e1nicas del juego \u2014 es una t\u00e9cnica \u2014posible, apropiada y deseable\u2014 para aprender y ense\u00f1ar Derecho<\/strong> en el \u00e1mbito universitario.<\/p>\n

Y es que, el Derecho, c\u00f3mo rama del conocimiento, se puede aprender \u201cjugando\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Debemos tomar conciencia de que \u201cDerecho y diversi\u00f3n no son t\u00e9rminos incompatibles\u201d. Los docentes universitarios no pueden obviar que la \u201cludificaci\u00f3n jur\u00eddica\u201d fomenta el uso de t\u00e9cnicas, elementos y din\u00e1micas propias de los juegos, permitiendo, a su vez, la obtenci\u00f3n de m\u00faltiples resultados: <\/strong><\/p>\n

a) potenciar la motivaci\u00f3n y atenci\u00f3n del alumno;<\/p>\n

b) reforzar su conducta y \u00e1nimo de superaci\u00f3n para obtener objetivos;<\/p>\n

c) activar su aprendizaje y participaci\u00f3n;<\/p>\n

d) facilitar la interiorizaci\u00f3n de conocimientos de una forma entretenida;<\/p>\n

e) mejorar habilidades y competencias;<\/p>\n

f) obtener la fidelizaci\u00f3n del alumno con el contenido que trabaja;<\/p>\n

g) optimizar y recompensar al alumno, etc.<\/p>\n

Por tal raz\u00f3n, la \u201cgamificaci\u00f3n\u201d del aprendizaje jur\u00eddico debe convertirse en una metodolog\u00eda docente complementaria<\/strong> en la ense\u00f1anza de las diferentes disciplinas jur\u00eddicas. En nuestras manos est\u00e1 fomentar un aprendizaje m\u00e1s activo, din\u00e1mico y entretenido del Derecho.<\/p>\n

En aras a la consecuci\u00f3n de tal resultado, la presente plataforma digital ofrece<\/strong> a los usuarios diferentes fichas de juegos educativos<\/strong>, con la finalidad de que sean visualizadas y aplicadas por profesores y alumnos en las aulas.<\/p>\n

La \u201cLudoteca jur\u00eddica\u201d busca convertirse en un espacio de encuentro para la creaci\u00f3n<\/strong>, constante y creativa, de juegos sobre diferentes materias o aspectos del Derecho.<\/p>\n

Si bien, la \u201cLudoteca jur\u00eddica\u201d no solo aspira ser una plataforma destinada de forma exclusiva a la inclusi\u00f3n de juegos educativos de Derecho, sino, adem\u00e1s, un espacio digital que facilite la ense\u00f1anza de las disciplinas jur\u00eddicas<\/strong>, poniendo a disposici\u00f3n del profesorado y alumnado cuestionarios tipo test<\/strong>, una \u201caula pr\u00e1ctica<\/strong>\u201d e, igualmente, informaci\u00f3n sobre herramientas digitales de educaci\u00f3n<\/strong> (Educaci\u00f3n 3.0) o nuevas metodolog\u00edas docentes.\u00a0No obstante, seg\u00fan su evoluci\u00f3n, la intenci\u00f3n es aumentar su contenido en otras vertientes que permitan facilitar y mejorar la educaci\u00f3n jur\u00eddica.<\/p>\n

Nuestro objetivo es crear un espacio web informal que fomente, en parte, la Educaci\u00f3n P2P<\/strong> en Derecho, pero, eso s\u00ed, sin desconocer el necesario rigor cient\u00edfico de su contenido<\/strong>. Esto \u00faltimo, ha sido la raz\u00f3n por la que se ha conformado un equipo de docentes de diferentes ramas del conocimiento<\/strong> (Derecho Civil, Mercantil, Administrativo, Procesal y Fiscal), encargado, como comit\u00e9 cient\u00edfico y de lectura, de la revisi\u00f3n y publicaci\u00f3n de los materiales que aparezcan en la plataforma digital. Nuestra intenci\u00f3n, con su creaci\u00f3n, es dotar al contenido de la p\u00e1gina web de la suficiente \u201cconfianza\u201d y \u201cseriedad\u201d para una correcta y eficiente educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la \u201cLudoteca jur\u00eddica\u201d.<\/p>\n

En definitiva, la \u201cLudoteca jur\u00eddica\u201d ans\u00eda erigirse como una plataforma digital de \u2014y para\u2014 profesores de Derecho, as\u00ed como para alumnos<\/strong>, destinada a fomentar la \u201cgamificaci\u00f3n\u201d y la ense\u00f1anza del Derecho, a trav\u00e9s de la difusi\u00f3n \u2014en principio, abierta y compartida, inspirada en la educaci\u00f3n 3.0\u2014 de diferentes materiales educativos (Fichas de juegos, cuestionarios tipo test, casos pr\u00e1cticos, t\u00e9cnicas de innovaci\u00f3n docente, etc.), fruto del trabajo de una red de profesores universitarios colaboradores<\/strong>, aspirando ser un espacio digital de apoyo, en la ense\u00f1anza del Derecho, para alumnos y docentes, cualquiera que sea su disciplina jur\u00eddica (Civil, Mercantil, Laboral, Financiero, etc.).<\/p>\n

Si es docente universitario y est\u00e1 interesado\/a en nuestro proyecto educativo, puede unirse al equipo como profesor\/a colaborador\/a<\/strong>. Sus fichas de juegos educativos ser\u00e1n objeto de revisi\u00f3n y, en su caso, de publicaci\u00f3n en nuestra p\u00e1gina web.<\/p>\n

No obstante, tambi\u00e9n puede seguirnos como usuario\/a \u2014ya sea alumno\/a o profesor\/a\u2014 a trav\u00e9s de nuestras redes sociales de twitter, Instagram y Youtube<\/strong>, por si desea estar informado\/a de nuestras actividades, iniciativas y contenidos.<\/p>\n

V\u00edctor Bastante Granell (Director de la Ludoteca jur\u00eddica).<\/p>\n

NOTA:<\/strong> El acceso a la plataforma desde esta web se har\u00e1, desde la secci\u00f3n La sonrisa Jur\u00eddica, desde Bazar y desde el pi\u00e9 de los informes de V\u00edctor Bastante, al que deseamos un gran \u00e9xito en su original proyecto.<\/p>\n

IR A LA LUDOTECA JUR\u00cdDICA<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

TWITTER<\/a>\u00a0 \u00a0 INSTAGRAM<\/a>\u00a0 \u00a0 YOUTUBE<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

EQUIPO DE LA LUDOTECA JUR\u00cdDICA:<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>PRESENTACI\u00d3N EN PDF<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

\u00daLTIMO INFORME DE CONSUMO Y DERECHO<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

ETIQUETA DE V\u00cdCTOR BASTANTE GRANELL<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

ETIQUETA DE MAR\u00cdA DEL MAR G\u00d3MEZ LOZANO<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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